【摘 要】
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现阶段,实施总结性评价即用期末考成绩来评定学生学习成绩已经不能满足全面考查和客观考核学生学习情况的需要,互联网+线上平台+阶段考核+多种考核方法是笔者已经使了几个学
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现阶段,实施总结性评价即用期末考成绩来评定学生学习成绩已经不能满足全面考查和客观考核学生学习情况的需要,互联网+线上平台+阶段考核+多种考核方法是笔者已经使了几个学期的过程性评价方法,实际应用中不但较好地激发学生的学习兴趣,促使学生课外主动学习,教师能随时跟踪学生学习情况,还能更好地完成教学目标。本文主要讨论笔者在《网络营销》课程里如何采用线上线下结合进行过程性评价,分析考核方案的结构和实施过程。
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