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通过对首都师范大学和墨尔本大学对音乐教师培养的比较，分析了两校音乐教师培养的层次结构与课程设置的异同，从而发现我国音乐教师培养中存在的问题，并提出了建议。
首都师范大学与墨尔本大学音乐教师培养的比较研究
【摘 要】
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通过对首都师范大学和墨尔本大学对音乐教师培养的比较，分析了两校音乐教师培养的层次结构与课程设置的异同，从而发现我国音乐教师培养中存在的问题，并提出了建议。
【机 构】
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淮北师范大学教育学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2013年2期
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