论文部分内容阅读
在社会发展过程中,想要提高本科护生培养的质量,需要加强对其进行岗位职责的讲解。在护理专业的培养中,想要提供学生的专业能力,可以借助OTO教育平台,将学生的实践能力作为主要培养目标,积极探索如何提高学生的专业能力,培养学生的创业核心能力。本文针对OTO教育平台的建设现状进行分析,探讨如何提高学生的创新核心能力。