【摘 要】
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人们常说:"没有规矩,不成方圆。"在提倡赏识教育、自主教育的同时也出现了另一问题,比如:幼儿在日常生活中出现散漫、自由的现象。他们对规则的了解是很浅显的。如就餐而言,
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人们常说:"没有规矩,不成方圆。"在提倡赏识教育、自主教育的同时也出现了另一问题,比如:幼儿在日常生活中出现散漫、自由的现象。他们对规则的了解是很浅显的。如就餐而言,在物质条件日益提高以及在"小皇帝、小公主"的家庭教养方式下,幼儿的饮食情况和饮食习惯都出现了严重的问题。在进餐环节,教师应采取一些行之有效的途径和方法,多让幼儿体验成功,家园合作,发挥家庭提高幼儿规则意识的优势,努力让孩子养成良好的进餐习惯。
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