【摘 要】
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班主任在德育教育中表现的教育思路与教育方法,对于中学生树立三观、形成精神信仰、促进身心发展都有积极意义.结合中学生的身心发展特征,班主任应转变教育思想,提升自身管理
【机 构】
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浙江省杭州市杭州上海世界外国语中学 310000
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班主任在德育教育中表现的教育思路与教育方法,对于中学生树立三观、形成精神信仰、促进身心发展都有积极意义.结合中学生的身心发展特征,班主任应转变教育思想,提升自身管理水平,创新德育工作形式,充分认识激励策略的应用意义.通过实施激励评价、巧用激励手段、规划激励目标以及落实激励政策等多元形式,激励学生形成良好的意志品质,激励学生树立进取心与自信心,提升德育教育的实效性.
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