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复本问题,在文献资源建设中是十分重要的,图书品种和复本之间的矛盾处理不当会使图书馆工作受损失,将直接影响藏书建设的质量,也颢响到读者的需求。因此,图书复本量的确定,应根据学校的层次、规模、专业设置、读者水平以及所在地区的臧书情况为主要依据而定,同时应充分考虑图书的水平、质量、使用价值和购买能力等因素。