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高等数学教学除了传授基本理论知识，更为重要是培养学生自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。而当前高等数学教学的一个很大的缺陷就是“学”和“用”脱节。数学建模是联系数学与实际问题的桥梁，把数学建模的思想融入到教学中，能够激发学生的学习数学的浓厚兴趣．能够提高学生的数学应用能力、适应能力和自信心及综合素质，也是实现新时代数学教学目标的有效途径。