论文部分内容阅读
在郑州一家医院做心理医生的李道安先生，曾接待过这样一位孩子：小男孩叫田天，表面上看不出他有什么毛病，但他确实患有比较严重的玩具依赖症。
小田天出生后不久，父亲田亮就在郑州组建了自己的公司，让妻子负责公司的财务。公司生意红火，不到两年，他就买了180平方米的跃层住宅，给儿子装修了起居室，为他买了许多玩具……
田亮和妻子两边的父母身体都不好，田亮请了两个人来照顾儿子：一个在生活上照顾孩子的住家的保姆；一个是家庭教师，每天上午10点到下午6点，负责对孩子进行早期教育。小田天4岁时，已经认识1000多个汉字，并能熟练背诵中英文儿歌近百首。
田天4岁时的一天，母亲给他收拾房间，扔掉了一些旧玩具，第二天，母亲就出远门了。
小田天醒来后发现自己的玩具少了，拼命地大哭大闹。保姆和那位家庭教师以为他哭闹一阵就过去了，岂料，他竟从上午哭到中午，嘴里还一直喃喃地骂着：“杀人犯，你们大人都是杀人犯……”哭到后来，小家伙身体开始了轻微的抽搐，两个大人赶紧送孩子去了医院，并通知了他的父母。
主治医生怀疑小田天存在着某种癔病，这下把田亮和妻子吓坏了，田亮和妻子带着孩子跑遍了北京、上海的几十家医院，找最好的医生，用最先进的医疗设备，为孩子做了上百项身体检查，却始终没有发现孩子存在任何的身体异常。而且，小田天除了对妈妈非常冷淡，对自己的玩具更加在意外，并没有再发生任何情绪波动。
田亮夫妇的工作实在太紧张了。他们观察到孩子重新恢复了乖巧安静的状态，并且总是兴趣十足地玩玩具，还让玩具表演他自编自导的节目。看到这些，他们放心了，重新开始了事业的奔忙。
接着，小田天顺利进入了小学。班主任很快发现，这个可爱的小男孩有着不太讨人喜欢的孤僻性格。他习惯于独来独往，书包里经常装几件自己喜爱的玩具，就是做课间操，他也设法躲避，然后，自己躲到某个角落里，和那些玩具津津有味地说些悄悄话。
班主任对小田天入学前的家庭情况进行了调查分析，发现小田天的成长环境虽然很优越，但父母忙于事业，平时很难有机会和孩子亲密相处，这对孩子的心理发育极为不利。而小田天每天几乎封闭在属于他自己的空间里，很少有和别的小朋友玩耍的机会。
于是，班主任找到了小田天的母亲，郑重地建议她带孩子去看看心理医生。田天的母亲找到了李道安医生。
李医生经过缜密地检测分析，诊断小田天已经形成了玩具依赖症心理障碍，必须及时对他进行矫治。
李医生解释说，对玩具的过于依赖是儿童依赖症中比较多发的一种表现，这样的孩子，离开了自己的玩具就表现得忐忑不安，对周围的人和事反应迟缓冷漠，尤其对建立新的人际交往表现出不自觉的厌烦和恐惧。
这种依赖症是孤独症的一种前期表现，若不及时矫治，任其发展，孩子的性格会变得越来越孤僻，直至将自己完全封闭在一个臆想中的真空环境里。
造成这种症状的原因很简单，就是因为孩子缺乏与父母的亲近，尤其是缺乏父母日常与他身体进行接触的亲情抚慰，他不自觉地把感情转移到他感觉最亲近的玩具上。一离开玩具，他就感到极其孤独，缺乏安全感。
李医生强调，玩具依赖症开始在孩子身上并没有特别的不良表现，很容易被父母忽略。前几年，有这种症状的儿童还很少，近年来随着白领阶层育儿教子模式的变化，这种病症正呈逐渐上升趋势。而在小田天身上，似乎不难找到其中的原因。小田天家庭条件优越，有保姆负责饮食起居，有家教教育，但是，他们忽略了，孩子很小就和家长分开睡，保姆甚至家教因为责任的关系，给予孩子更多的小心的保护，而不是心灵的抚慰。这就使得孩子虽然在24小时内都有成人守护，但在情感上仍处于“空巢”家庭状态，十分孤独。
李医生说，要改变孩子对玩具的依赖，方法很简单。第一是父母要多找机会和孩子接近，尤其要多找机会给未成年的孩子一些身体的亲热和安抚。第二是鼓励孩子多和别人交往。※
（责编 吴雨香）
小田天出生后不久，父亲田亮就在郑州组建了自己的公司，让妻子负责公司的财务。公司生意红火，不到两年，他就买了180平方米的跃层住宅，给儿子装修了起居室，为他买了许多玩具……
田亮和妻子两边的父母身体都不好，田亮请了两个人来照顾儿子：一个在生活上照顾孩子的住家的保姆；一个是家庭教师，每天上午10点到下午6点，负责对孩子进行早期教育。小田天4岁时，已经认识1000多个汉字，并能熟练背诵中英文儿歌近百首。
田天4岁时的一天，母亲给他收拾房间，扔掉了一些旧玩具，第二天，母亲就出远门了。
小田天醒来后发现自己的玩具少了，拼命地大哭大闹。保姆和那位家庭教师以为他哭闹一阵就过去了，岂料，他竟从上午哭到中午，嘴里还一直喃喃地骂着：“杀人犯，你们大人都是杀人犯……”哭到后来，小家伙身体开始了轻微的抽搐，两个大人赶紧送孩子去了医院，并通知了他的父母。
主治医生怀疑小田天存在着某种癔病，这下把田亮和妻子吓坏了，田亮和妻子带着孩子跑遍了北京、上海的几十家医院，找最好的医生，用最先进的医疗设备，为孩子做了上百项身体检查，却始终没有发现孩子存在任何的身体异常。而且，小田天除了对妈妈非常冷淡，对自己的玩具更加在意外，并没有再发生任何情绪波动。
田亮夫妇的工作实在太紧张了。他们观察到孩子重新恢复了乖巧安静的状态，并且总是兴趣十足地玩玩具，还让玩具表演他自编自导的节目。看到这些，他们放心了，重新开始了事业的奔忙。
接着，小田天顺利进入了小学。班主任很快发现，这个可爱的小男孩有着不太讨人喜欢的孤僻性格。他习惯于独来独往，书包里经常装几件自己喜爱的玩具，就是做课间操，他也设法躲避，然后，自己躲到某个角落里，和那些玩具津津有味地说些悄悄话。
班主任对小田天入学前的家庭情况进行了调查分析，发现小田天的成长环境虽然很优越，但父母忙于事业，平时很难有机会和孩子亲密相处，这对孩子的心理发育极为不利。而小田天每天几乎封闭在属于他自己的空间里，很少有和别的小朋友玩耍的机会。
于是，班主任找到了小田天的母亲，郑重地建议她带孩子去看看心理医生。田天的母亲找到了李道安医生。
李医生经过缜密地检测分析，诊断小田天已经形成了玩具依赖症心理障碍，必须及时对他进行矫治。
李医生解释说，对玩具的过于依赖是儿童依赖症中比较多发的一种表现，这样的孩子，离开了自己的玩具就表现得忐忑不安，对周围的人和事反应迟缓冷漠，尤其对建立新的人际交往表现出不自觉的厌烦和恐惧。
这种依赖症是孤独症的一种前期表现，若不及时矫治，任其发展，孩子的性格会变得越来越孤僻，直至将自己完全封闭在一个臆想中的真空环境里。
造成这种症状的原因很简单，就是因为孩子缺乏与父母的亲近，尤其是缺乏父母日常与他身体进行接触的亲情抚慰，他不自觉地把感情转移到他感觉最亲近的玩具上。一离开玩具，他就感到极其孤独，缺乏安全感。
李医生强调，玩具依赖症开始在孩子身上并没有特别的不良表现，很容易被父母忽略。前几年，有这种症状的儿童还很少，近年来随着白领阶层育儿教子模式的变化，这种病症正呈逐渐上升趋势。而在小田天身上，似乎不难找到其中的原因。小田天家庭条件优越，有保姆负责饮食起居，有家教教育，但是，他们忽略了，孩子很小就和家长分开睡，保姆甚至家教因为责任的关系，给予孩子更多的小心的保护，而不是心灵的抚慰。这就使得孩子虽然在24小时内都有成人守护，但在情感上仍处于“空巢”家庭状态，十分孤独。
李医生说，要改变孩子对玩具的依赖，方法很简单。第一是父母要多找机会和孩子接近，尤其要多找机会给未成年的孩子一些身体的亲热和安抚。第二是鼓励孩子多和别人交往。※
（责编 吴雨香）