【摘 要】
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大陆对于校园欺凌的研究较多,但性欺凌(台湾称之为性霸凌)治理与防治研究甚少触及.台湾性别平等教育运动催生出“性别平等教育委员会”专门机构,在落实性别地位平等及性霸凌
【机 构】
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福建教育学院台湾基础教育研究所,福建 福州,350025
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大陆对于校园欺凌的研究较多,但性欺凌(台湾称之为性霸凌)治理与防治研究甚少触及.台湾性别平等教育运动催生出“性别平等教育委员会”专门机构,在落实性别地位平等及性霸凌事件防治等方面起到重要作用,在运作上具有权威性、公诉性、程序性、保密性等特点.“性别平等教育委员会”建设对大陆的启发体现在:校园欺凌法规体系须赋予性霸凌防治独立空间、建立专门机构应对校园性霸凌、逐步完善性霸凌事件的救助制度等方面.
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