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通过总结我国学校体育100多年来的改革与发展经验，从“体育（与健康）课程标准”的学校体育改革增加模式的角度审视学校体育改革，构建学校体育发展综合体系，提出了中国学校体育发展主要的任务和今后的发展方向。为“体育（与健康）课程标准”的实施找到现实的切入点。
“增加模式”观念下的学校体育发展审视——一种日渐清晰和成熟的学校体育发展战略
【摘 要】
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通过总结我国学校体育100多年来的改革与发展经验，从“体育（与健康）课程标准”的学校体育改革增加模式的角度审视学校体育改革，构建学校体育发展综合体系，提出了中国学校体育发展
【机 构】
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天津师范大学体育科学学院
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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