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全面素质教育包括对学生进行科学精神的培养、人文素质的培养以及道德品质的培养几个方面，目的是将学生培养成具有综合素质和创新能力的全面发展的人。实施全面素质教育不仅应发挥好教师的“导向作用”，还应发挥好学生的主体作用。
全面素质教育的内涵及其意义
【摘 要】
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全面素质教育包括对学生进行科学精神的培养、人文素质的培养以及道德品质的培养几个方面，目的是将学生培养成具有综合素质和创新能力的全面发展的人。实施全面素质教育不仅应
【机 构】
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棠张中学,徐州工程学院（筹）
【出 处】
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彭城职业大学学报
【发表日期】
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2004年5期
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