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目的 探讨新版3Dbody辅助教学软件在人体解剖学教学中的应用效果。方法 选取2018级临床专业医学生实验1班60人作为观察组,选取实验2班60人作为对照组,对照组采用常规教学,观察组采用新版3Dbody辅助教学软件进行教学;比较两组教学效果。结果 观察组理论成绩、实验考核评分(91.52±3.64、87.46±6.24)分均高于对照组的(82.46±4.18、71.54±8.23)分,教学满意度96.67%高于对照组教学满意度75.0%,差异有统计学意义(P<