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要克服影响理论教育的某些偏见首先、要破除理论教育无用论的错误认识。我们要从马克思主义的认识论入手,引导干部职工认识和把握建设有中国特色社会主义理论的演绎发展过程,从我国改革开放的成功经验和目前共产主义运动遭受挫折的教训中领会理论与实践的相互关系;从建立社会主义市场经济体制需要中明确特色理论的指导作用。摒弃理论教育无用论的错误倾向与行为,在主观上摆正理论教育的位置。