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媒体融合对传媒类专业学生的冲击主要表现在传统思维模式的改变、资源获取渠道的更新和新闻制作方式的改变,但也使学生增强了全局意识、开阔了综合视野、提高了自学能力.因此,传媒类学生应具备的创新思维能力应包括高度的自学能力、广阔的前瞻性思维能力、丰富的资源整合能力、多样化的前期摄制能力、集团化的后期制作能力、随机应变的综合应对能力以及全局化的信息处理能力等.