小学数学学科“对话式教学”的构建研究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxquan
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新生事物的普及是需要时间和过程,近年来我国教育改革逐渐深化、成熟化,给小学数学教学体系的改革带来了重要推动作用。“对话式教学”属于一种新型的教学方法,教师应当认识到这种方法的重要性,探索新型的数学课堂。本文深入分析了构建“对话式教学”的有效教学策略,力求能够推动小学数学课堂革新。
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