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近些年青少年体质不断恶化,中小学生跑步猝死也时常发生。因此,体育教师应该多给予学生生命的关怀,促进学生的身心健康,提高学生学习和生活的质量。通过文献资料法,从生命关怀的视角对中小学体育教学理念进行研究与分析,目的是为中小学体育教师在教学理念上树立以人为本的生命关怀教学理念,促进体育课堂教学质量的提高。