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【摘 要】
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为了提高学生的艺术审美能力,使其树立文化自信,文章以郑州市桥航路小学为例,首先对该校校本课程开发现状及豫剧文化进行了概述,然后分析了“豫剧文化”校本课程开发存在的问
【机 构】
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郑州市桥航路小学,河南 郑州,451100
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年22期
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