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【摘 要】
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探讨医用化学实验教学改革的方向，打破专业界域，重组实验内容，把单个技术实验改为综合技术实验，有助于学生创新能力的培养。
【机 构】
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牡丹江医学院分析测试教研室157011
【出 处】
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中华医学写作杂志
【发表日期】
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2003年14期
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