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研究了一种新型的物联网感知技术的教学和实践模式,提出了"典型任务(案例)驱动式"为主导的、多层次多结构的教学模式,将"教、学、做"融为一体,多途径、多方面地巩固和提高学生的知识和技能.同时提出以"身边的项目"为导向的,应用性强、实用性高的实训实践模式,使学生在感受物联网感知技术应用的"真实性"和"广泛性"的同时,调动了学生学习的主动性、积极性和创造性.