【摘 要】
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生物是一门研究生命现象与生物活动规律的科学,是自然学科的一个门类,研究对象可分为植物学、动物学、微生物学等,而根据研究内容可分为生理学、遗传学、解剖学、生态学等。
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生物是一门研究生命现象与生物活动规律的科学,是自然学科的一个门类,研究对象可分为植物学、动物学、微生物学等,而根据研究内容可分为生理学、遗传学、解剖学、生态学等。随着新课改的深入,教师可采取启发式教学方法来提高高中生物课堂效率,促进学生生物学习质量的提升。
Biology is a science that studies the law of life and biological activity. It is a branch of natural science. The research object can be divided into botany, zoology, microbiology, etc. According to the research contents, it can be divided into three categories: physiology, genetics, anatomy , Ecology and so on. With the deepening of the new curriculum reform, teachers can take heuristic teaching methods to improve the efficiency of high school biology classrooms and promote the improvement of students’ biological learning.
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