【摘 要】
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本文主要从实验、服务生活、趣味记忆以及恰当运用多媒体等方面分析了如何激发学生对化学课程学习的兴趣,以收到事半功倍的教学效果。
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本文主要从实验、服务生活、趣味记忆以及恰当运用多媒体等方面分析了如何激发学生对化学课程学习的兴趣,以收到事半功倍的教学效果。
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