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小学历史课是向学生进行思想品德教育的一门好的学科,应充分发挥其功能与作用。这是因为,一、小学历史课能向学生贯输朴素的社会发展史观。如《北京人》讲了进化的观点,即人类是由类人猿进化来的;劳动创造了人类;人类又通过劳动创造了世界。原始人为了求得生存就得不断地劳动,如采集
发挥小学历史课的德育功能
【摘 要】
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小学历史课是向学生进行思想品德教育的一门好的学科,应充分发挥其功能与作用。这是因为,一、小学历史课能向学生贯输朴素的社会发展史观。如《北京人》讲了进化的观点,即人
【机 构】
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吉林省东辽县石河中心小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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1993年3期
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