【摘 要】
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在高中语文教学中,好的课堂小结能够发挥承上启下、拓展延伸的积极作用,要求教师能够进一步丰富教学内容、提高总结的深度,这样才能提高总结的整体效果。文章在研究中就以“
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在高中语文教学中,好的课堂小结能够发挥承上启下、拓展延伸的积极作用,要求教师能够进一步丰富教学内容、提高总结的深度,这样才能提高总结的整体效果。文章在研究中就以“引用”为关键,分析了如何通过这种方式实现总结、引申、拓展的优化,从而加深高中生对文学作品的情感共通。
In the high school Chinese language teaching, a good lesson summary can play an active role in linking up with others, extending and extending, requiring the teacher to further enrich the teaching content and improve the depth of the summary, so as to improve the overall effect of the summary. In the research, the article uses “quotation” as the key to analyze how to achieve the optimization of the summary, the extension and the expansion in this way, so as to deepen the emotional commonness of high school students in literary works.
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动态阅读,是一种伴随思考的阅读。在平日的阅读指导中,本人特别注意培养学生的这一阅读习惯。主要采取了三种措施：一是强化质疑阅读,让学生高举＂疑＂的旗帜;二是开展比较阅读,让
《与朱元思书》 中有这样一句话： “自富阳至桐庐” .释疑： “自富阳至桐庐” 正是作者心迹的流露, 并非笔误： 一是 “自富阳至桐庐” 完全可以理解为只交代了这两地之间的距离;
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王实甫(约1260年一约1336年),名德信,大都(今北京市)人,祖籍定兴(今河北省保定市定兴县)。元代著名戏曲作家。据《录鬼簿》记载共创作杂剧14种,现存《西厢记》《丽春堂》《破
【正】 随着社会主义法制的日益加强,反映社会主义法制的电影、电视剧也应运而生,受到广大观众的喜爱和关心,这无疑是件大好事。可是,我们不能不看到,许多作品在一些法律问题