【摘 要】
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笔者随市、县教研室参加过多次教学视导,听过许多同行的地理教学观摩课,常会听到这样的评价:我们的地理教师是穿新鞋走老路;新课改有“形”无“神”;“形”有余而“神”不足
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笔者随市、县教研室参加过多次教学视导,听过许多同行的地理教学观摩课,常会听到这样的评价:我们的地理教师是穿新鞋走老路;新课改有“形”无“神”;“形”有余而“神”不足等。许多地理教师也常会
The author participated in several teaching and visual guides with the city and county teaching and research sections, heard many of the geography teaching observation courses of his peers, and often heard such evaluation: Our geography teachers are wearing new shoes and walking the old road; new curriculum reform has “shaped ”No “ God ”; “ Shape” more than “God” and so on. Many geography teachers also regularly attend
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