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本文分析了我国中等职业学校声乐教学现状以及存在的问题,提出应从明确课程定位、确立教学目标;因材施教、增强实践能力;增强文化素养、重视情感教学;重视榜样的带动作用,注重声乐的实践教学;让学生掌握课程资源的学习几方面理清教学思路,实施相应的改革办法与措施,提高声乐教学质量,健全中等职业学校声乐教学体系,从而推动校园艺术活动的高水平发展。