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当前小学语文教学过程中，教学内容碎片化现象严重，语文教师在教学过程中往往不能准确把握课堂教学重点，无法给学生们展示明确的教学主题，课堂教学死板，严重制约了小学生们的思维发展。在新时期素质教育氛围中，小学语文教师应当及时树立课堂教学主题意识，让学生们在课堂主题引导下发展语言思维，拓宽语文主题知识面，并在丰富的主题教育资源中提高语文参透力。