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【摘 要】
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语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提
【机 构】
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沭阳县第一实验小学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年33期
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