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【摘 要】
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在科学教学中,结合课程内容和学科特点适当地引入一些科学思想方法,不但会使课堂增色,而且还有助于学生思维品质的培养,有助于他们对科学知识的理解。本文从实施科学思想方法
【机 构】
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浙江温岭市淋川中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年5期
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