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指向主题情境的初中道德与法治教学策略
指向主题情境的初中道德与法治教学策略
来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caesarm4
【摘 要】
:
主题情境主要是指围绕教学主题创设相应的情境,通过情境指导学生理解主题知识的教学手段.本文通过对主题情境教学意义的分析,从问题式情境、多媒体情境、生活化情境和故事化
【作 者】
:
阙祥兴
【机 构】
:
福建省邵武屯上中学
【出 处】
:
新课程导学
【发表日期】
:
2021年2期
【关键词】
:
主题情境
道德与法治
教学策略
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主题情境主要是指围绕教学主题创设相应的情境,通过情境指导学生理解主题知识的教学手段.本文通过对主题情境教学意义的分析,从问题式情境、多媒体情境、生活化情境和故事化情境这几个方面就指向主题情境的初中道德与法治教学策略进行论述.
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