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【摘 要】
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发挥英语学科专业优势和育人功能,构建多元目标基础英语教育改革体系成为当今学界和一线英语教育工作者共同思 考的问题。本文基于核心素养目标导向的小学教学设计,结合案例
【机 构】
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铜仁幼儿师专国际教育学院
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年19期
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