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〔摘 要〕电子图书和纸本图书的协调发展已经成为高校图书馆馆藏资源建设需要解决的重要课题。本文以上海大学图书馆为例，将2010-2014年中外文电子图书和纸质图书从入藏与利用分析和利用成本分析角度进行实证研究，分析高校图书馆纸本图书与电子图书协调发展的必要性，并提出二者协调发展的基本策略。
〔关键词〕纸本图书；电子图书；高校图书馆；馆藏
〔中图分类号〕G253 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2016）06-0113-06
〔Abstract〕Coordinating electronic books and print books has become an important topic in resource construction.Taking Shanghai University library as an example，this paper studied the usage and cost from 2010-2014 of Chinese-foreign electronic books and print books.It is also the necessity of print books and electronic books coordinated development.Finally，it pointed out the basic strategies of their coordinated development.
〔Key words〕print book；electronic book；university library；collection
随着网络、多媒体、移动终端的快速发展，读者的阅读方式发生巨大变化，高校图书馆馆藏资源呈现出多样化的发展趋势，电子图书采购比例不断增长，纸本图书仍然具有较高的读者群体，很多学者开始研究如何促进高校图书馆中电子图书与纸本图书协调发展，使得入藏资源种类丰富多样，满足不同读者的阅读需求[1]。
1 全国国民阅读现状
根据2015年发布的全国国民阅读调查分析报告[2]，成年人数字化阅读接触率在2010-2014年呈现不断增长趋势，2014年达到58.1%，较2013年上升8.0个百分点。调查分析报告中的数字化阅读包括：网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pad/PDA/MP4/MP5阅读等方式。
针对数字化阅读载体接触情况对比，2014年我国成年国民的网络在线阅读、手机阅读和光盘阅读接触率均有所上升，其中2014年有49.4%的成年国民进行过网络在线阅读，较2013年上升5.0个百分点；51.8%的成年国民进行过手机阅读，较2013年上升9.9个百分点；2.0%的成年国民用光盘阅读，教2013年上升1.1个百分点；电子阅读器阅读接触率略有下降，5.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，较2013年下降0.5个百分点；9.9%的成年国民使用Pad（平板电脑）进行数字化阅读，2013没有该项统计[2]。
针对我国国民倾向的阅读形式研究发现，57.2%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，14.3%的国民倾向于“网络在线阅读”，23.5%的国民倾向于“手机阅读”，3.4%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”，1.6%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。另外，8.0%的数字阅读接触者表示，在阅读过某一电子书后还购买过该书的纸质版本，较2013年的7.1%上升了0.9个百分点[2]。
2 纸本图书与电子图书入藏与利用分析
2.1 纸本图书入藏与利用分析
以上海大学图书馆为例，对纸本图书和电子图书进行深入的数据分析，从实证数据分析说明上海大学图书馆纸本图书和电子图书发展现状。为了解纸本图书的入藏及利用情况，对上海大学图书馆2010-2014年这五年间的中、外文纸本图书的采购情况（种类及经费）及流通情况（流通品种和出借品种等）进行分析。采购的相关数据来自每年的财务报表，即图书验收数据；流通的相关数据来自图书馆系统，aleph系统中导出入藏年为2010-2014年数据，数据提取日期截止2015年10月30日。另外，由于流通数据为可外借图书，所以不包含馆藏地为各阅览室、特藏、美术阅览、中法学院、会议室及中心用书的数据。
从采购品种角度统计分析，如图1所示近五年中文纸本图书采购品种波动较大，从采购经费角度统计分析，自2012年起中文纸本图书的采购经费大幅下降，并于2013年降至211万元，较2011年减少了140万元，至2014年中文纸本图书的采购经费有所回升，但仍比2010年及2011年少约100万元。中文纸本图书的采购品种与采购经费的变化趋势基本一致，值得一提的是在2014年采购经费少于2010年和2011年的情况下，其采购品种已经超过2010年，但采购经费却比2010年减少将近100万元，即2014年图书馆以较少的经费达到了往年的采购品种，这是由于图书馆根据读者需求采取调整中文纸本图书复本策略。无论从采购品种还是采购经费角度统计分析，近五年外文纸本图书均有大幅度的变动，尤其是在2012年和2013年，纸本图书验收周期跨年度导致部分2012年订购外文纸本图书计入2013年。
从统计分析可以得出，无论是中文纸本书还是外文纸本书，其采购经费逐年减少，对应的采购品种也产生了波动。图2表示2010-2014年上海大学图书馆中外文纸本图书的流通品种和借阅品种，由于2010-2011年图书馆更换系统并且进行了大规模的旧书改编工作，导致2010年及2011年的中文图书流通品种及出借品种远高于2012-2014年。外文纸本图书的流通品种高于采购品种是由于外文纸本图书除采购外，每年都收到捐赠图书。从整体趋势上，无论是中文图书还是外文图书，其流通和借出品种呈现逐渐下降的趋势。根据纸本图书流通和借阅品种的数据分析，上海大学图书馆针对纸本采购经费从整体趋势上呈现逐年减少的情况，对馆藏政策进行调整，提出减少纸本副本的采购策略，并制定赠书接收流程，定期接收高质量的赠书来补充馆藏[3]。这些措施既在一定程度上保证了馆藏结构的完整性，也更符合读者的阅读需求。 由于在2011年更换系统，之前的借阅数据并不完整，因此在深入分析不同学科平均每种的借出量时只选取2012-2014年近三年的数据作为数据来源。图3是2012-2014年纸本图书不同学科平均每种的借出量。平均每种图书借阅量高的学科前五位分别是：数学科学和化学学科的平均每种借阅量最高，平均每种图书借阅5.65次；其次是工业技术学科，平均每种图书借阅4.16次；文学学科图书平均每种图书借阅4.10次；语言文字学科图书平均每种图书借阅3.93次；艺术学科图书平均每种图书借阅3.36次。平均每种图书借阅量较低的学科分别是：农业林业学科图书平均每种图书借阅0.57次；环境科学安全科学学科图书平均每种图书借阅0.71次；综合性图书平均每种图书借阅0.91次；天文学地理科学学科图书平均每种图书借阅0.97次；航空航天学科图书平均每种图书借阅1.01次。按学科分类的借书量统计，一方面反映了学校的学科分布情况，例如上海大学没有农学专业，因此农业林业学科图书借阅量较低；另一方面也与不同学科读者的借阅习惯相关，例如发展慢的学科读者更喜欢成熟度以及历史要求高的图书，因此文学、语言文字、艺术等文科类学科普遍借阅次数较高[4]。
2.2 电子图书入藏与利用分析
上海大学图书馆分别于2010年和2012年购入超星电子图书，而外文电子图书每年都有新增，目前上海大学图书馆拥有牛津学术在线电子图书（OSO）、剑桥图书在线电子图书（CBO）、施普林格电子图书（Springer Ebook）。较之于纸本图书投入经费的逐年递减，这5年间中外文电子书的入藏量与投入经费逐年增加。
超星电子书是目前国内最大的中文数字图书库，涵盖各大学科门类，上海大学图书馆根据自身学科涵盖范围，剔除了农、医、教育（上海大学未设立的学科）以及中小学等不符合馆藏要求的电子图书，购买了154万册电子图书，基本涵盖学校的所有专业。图4是超星电子图书数据库2010-2014年的按月全文下载情况。总体上，每年的2月及8月的全文下载量较低，这是由于2月及8月是学校寒暑假；除2014年上半年外，另外4年的趋势基本一致，均为3月、4月下载量较高，5月、6月有所下降；每年下半年的下载趋势基本一致，呈逐月稳定上升趋势。
为了与中文纸本图书进行横向对比，提取相同年份，即2012-2014年超星电子书阅读量数据，将其按学科分类进行对比，如图5所示，中文类电子书阅读量排名前五位的分别为：工业技术、艺术、文学、经济和历史地理，说明理工科类的电子图书需求量一直较高，但文科类的电子图书受众程度也在增长，高校读者电子阅读习惯已逐步形成。对比之前的纸本图书用量情况，用量最高和最低的前五类学科存在很大程度的重合度，说明读者无论是纸本阅读还是电子阅读的喜好基本一致，在采购时可以以采购价格作为主要考量标准。
施普林格电子图书是上海大学图书馆采购时间最长，且使用效果最好的外文电子书，因此将施普林格电子书作为外文电子书的研究主体，对其进行数据的深度挖掘。其统计平台自2013年起使用新的统计标准，为保证数据如实反映读者的最新使用情况，将施普林格电子图书统计年限设置为2013-2014年出版年的电子图书，对其按学科进行分类统计，如图6所示2013-2014年间各学科排名前五位的学科中仅人文社科法律为文科类学科，其余均为理工科类学科，排名靠前的学科与纸本图书的学科排名同样存在高重复度，而电子图书以其传播途径的优势，在很大程度上成本往往是纸本图书的一半甚至更少，因此在图书馆经费紧张、馆藏空间缺少的情况下，采购上可以考虑以电子图书为主的策略[5]。
2.3 纸本图书与电子图书利用成本分析
为进一步分析纸本和电子图书的建设效益，分别计算纸本图书及电子图书的利用成本。由于每月图书馆信息中仅统计每月借书量，没有对语种进行详细记录，图书馆自动化系统中对中、外文图书外借量做了统计，但是由于RFID测试等原因导致图书外借量有一定的误差，因此以《图书馆信息》中统计的数据作为纸本图书外借总量，以图书馆自动化系统外文图书外借量作为外文图书借阅量。为分析中文图书借阅成本，以每年图书借阅总量减去外文图书借出量，以此作为每年中文图书的借阅量，以每年的中文图书采购经费作为中文图书借阅总成本，计算得出2010-2014年中文图书的借阅成本。电子图书按五年平均计算每年金额，进而计算每年的下载成本。图7是2010-2014年中文纸本图书借阅成本与电子图书下载成本情况。5年来纸本图书借阅成本均高于电子图书下载成本，电子图书的下载成本约为纸本图书的借阅成本的一半。2013年及2014年由于调整复本策略而导致订购金额下降，从而降低了图书的借阅成本。相应年份的电子图书下载量增加，下载成本下降，说明电子图书补充了纸本图书复本少的空缺。
外文图书的订购由于周期跨年等因素，导致2012年及2013年两年的采购金额异常，在对其进行调整后，计算出每年的外文纸本图书的借阅成本。牛津电子书和剑桥电子书作为区域联合采购项目，属于一次性买断，在对比上缺乏数据的连贯性和持续性，因此将施普林格电子书作为外文电子书的主要研究对象，如图8所示，可以看到外文纸本图书的下载成本整体上高于外文电子图书，经过副本调整策略后，外文纸本书的成本呈下降的趋势。
3 纸本图书与电子图书协调发展
3.1 纸本图书与电子图书协调的必要性
目前，高校图书馆规模逐渐扩张，馆藏资源种类、读者需求、采购经费等方面均面临巨大的压力，传统以纸本图书为主体的馆藏资源已经难以满足读者的多样化需求。高校图书馆面对的读者具有很大的差异性，部分读者习惯于纸本图书阅读方式，部分读者喜欢电子图书阅读方式，还有部分读者采用电子图书下载打印阅读方式[6]。因此，纸本图书和电子图书作为高校图书馆采购的重要组成部分，遵循“以读者需求为主”的原则，充分考虑高校读者群体的阅读条件和阅读能力，以及为读者提供学科服务的主旨，如何协调分配两者的投入经费和采购品种，达到成本效益最大化，显得尤为重要。 3.1.1 有利于满足读者的多元化需求
2011年5月，亚马逊宣布电子书的销售量首次超过了纸质书[7]，这标志着读者的阅读习惯从单一的纸本书逐步转变为电子阅读，随着各类电子阅读工具，例如kindle、iPad的出现，读者可以方便快捷地阅读。上海大学图书馆于2007年引入了电子书，从2010-2014年经费投入比例以及电子图书下载量可以得出，读者对电子图书的接受程度也越来越高，电子书采购步成为资源采购的重要组成部分。高校读者已不单单满足于图书馆提供的纸本借阅服务，更需要能随时随地能获取各类资源，并针对其自身需求来定制一些专业化的学科服务，因此移动阅读、学科咨询、定制培训等特色服务应运而生，来满足读者的多元化需求[8]。
3.1.2 有利于完善馆藏结构
通过对纸本和电子图书分学科统计可以发现，人文社科类专业的读者对图书内容的更新需求较低，且更愿意通过借阅方式获取资料，而理工科类专业的读者对图书内容的新颖度要求较高，更愿意通过网络实时获取资料。因此，根据高校读者的特点，制定相应的采购政策，在纸本采购方面尽量考虑文科类图书的采购，且文科类纸本图书具有一定的馆藏价值，在电子资源采购方面可以侧重一些理工科类的图书，总体上达到二者的互补，逐步形成完善的馆藏结构。
3.1.3 有利于降低入藏与利用成本
近年来，各馆馆藏空间都陆续出现饱和状态，很多高校图书馆纷纷采取扩建增建分馆、建立高密度储藏室等措施，而电子图书以其载体及传播途径的优势，极大程度地缓解馆藏压力[9]。从中外文电子书的利用成本上看，纸本图书的利用成本虽已有减少的趋势，但借出和流通的数量仍以一定的比例逐年减少，说明其成本的减少很大程度上是由于投入经费的减少，而电子图书较之纸本图书的利用成本低很多，虽然电子图书的投入逐年增加，但读者的使用量持续增长，保证了利用成本的维持在较低的水平。
3.2 电子图书与纸本图书协调发展策略
3.2.1 需求兼顾的协调发展策略
根据电子图书和纸本图书使用情况分析，电子图书和纸本图书都已具有一定的阅读群体，就电子图书自身特点而言，具有传播途径多样化、存储便捷化和阅读便利化等优点，电子图书的群体范围逐年增加，高校读者从阅读习惯及阅读喜好上越来越倾向于使用电子图书，电子图书无疑将逐步成为高校图书馆图书采购的主体。而纸本图书作为高校图书馆采购的一部分，具有悠久的历史，按照学科分类进行对比后发现，对于学科发展较慢，对图书历史性和连续性要求较高的学科读者来说，更愿意选择纸本图书，因此纸本图书的阅读群体相对比较稳定。对于高校图书馆来说，某些珍贵纸本图书的馆藏价值不是电子图书可比拟的，例如，上海大学特藏有上海作家作品文献。保存一部分纸本图书的订购不仅能满足部分读者的阅读需求，也能提升高校图书馆的馆藏水平。因此，高校图书馆可逐步采取电子图书采购为主，纸本图书采购为辅的总策略，按照读者需求来协调两者的具体分配比例[10]。
3.2.2 “质”、“量”并重的协调发展策略
近年来，上海大学图书馆根据图书的利用成本分析，中文纸本图书的流通和借出品种均高于外文纸本图书，因此在纸本图书的经费分配上，中文图书的采购经费一般高于外文图书。根据学校的学科分布，结合图书的流通和借出量的统计量，针对学校还未设立的学科应考虑减少该学科纸本图书的复本数，或者仅考虑价格较低的电子图书的采购，例如上海大学图书馆可考虑减少购买航天航空学科的纸本图书或者仅购买该学科的电子图书。针对学校已有学科，且借阅量排名靠前的学科，应适当增加复本或同时购买电子图书来满足更多读者的需求，例如上海大学图书馆人文社科类纸本图书的复本量可以保持甚至增加，并订购一部分该学科的电子图书。因此，无论是纸本图书还是电子图书的采购，均以读者需求为导向，来分配采购品种和数量，逐步完善馆藏结构。
对于高校图书馆而言，完善的馆藏结构不仅是图书品种和数量上的保证，也应具备一定的馆藏水平，而特色馆藏就是一种重要形式。对于具有较高馆藏价值的图书，图书馆需要划拨专项经费进行采购，无论是纸本形式还是电子形式均需要采购，并保证一定量的复本。纸本图书作为本馆的特色馆藏，可建立特色馆藏室，这类纸本图书仅供阅读，不作为流通书籍，其电子版图书作为流通主体，可以让更多的读者便捷获取。同时，对于高校图书馆自身独有的馆藏，应建立相应的特色馆藏室，尤其对于古籍类特色馆藏，建立恒温恒湿储藏室加以保存，并将这类纸本馆藏电子化，建立特色馆藏库，例如上海大学图书馆目前拥有钱伟长数据库、纳米材料数据库、上海作家作品数据库等多个特藏数据库。
3.2.3 读者主导的协调发展策略
无论是电子图书还是纸本图书，利用率反映了读者对采购图书的满意程度，是制定采购策略的主要依据，只有采购读者真正需要的图书才能保证图书的有效利用，读者到底需要什么样的图书是图书馆一直以来需要探讨的问题。近年来，很多高校图书馆尝试将采购图书的主导权交给读者，图书采购陆续出现PDA、UDA等新型模式，使选购的图书真正为读者所需，其利用成本得以大幅降低。例如，上海大学图书馆近期尝试田田网荐购平台，该平台向读者提供中文图书纸电同步，读者可以根据自己的喜好进行分类查找，并按照自己的阅读习惯选择纸本图书或是电子图书的荐购，采购人员根据读者推荐的书目进行馆藏比对，重点采购未购买的图书，保证图书的采购最大程度地满足读者需求，提高了图书的利用率。
4 结 语
随着互联网、移动网络和智能手机的发展，电子图书便捷的阅读方式受到了读者广泛欢迎，而纸本图书仍然是读者深度阅读的主要选择，电子图书与纸本图书的发展为高校图书馆馆藏资源建设带来新的机遇和挑战。高校图书馆应该充分兼顾读者需求，结合高校自身特色，制定科学合理的馆藏资源建设方案，使得电子图书和纸本图书资源互补，协调共享，促进高校图书馆馆藏资源建设的可持续发展。
参考文献
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[2]王德银.坚守与超越：从第十二次全国阅读调查报告透视国民阅读变迁[J].大学图书情报学刊，2016，（1）：90-94.
[3]秦嘉杭，郑建明.基于需求驱动的图书复本采购模型研究[J].图书馆论坛，2013，（3）：118-121.
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[6]王军武.关于电子资源与纸本资源协调发展的思考和建议[J].图书馆，2012，（5）：105-107.
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[8]孙玉玲.中国科学院国家科学图书馆用户电子图书利用和需求调查分析[J].图书馆学研究，2011，（10）：77-83.
[9]李咏梅，袁学良.论电子资源与纸本资源的协调发展[J].中国图书馆学报，2009，（7）：51-56.
[10]罗元鸿.纸质与电子图书的共存与互补研究——以太原科技大学图书文献资源建设为例[J].山西科技，2010，（5）：115-117.
〔关键词〕纸本图书；电子图书；高校图书馆；馆藏
〔中图分类号〕G253 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2016）06-0113-06
〔Abstract〕Coordinating electronic books and print books has become an important topic in resource construction.Taking Shanghai University library as an example，this paper studied the usage and cost from 2010-2014 of Chinese-foreign electronic books and print books.It is also the necessity of print books and electronic books coordinated development.Finally，it pointed out the basic strategies of their coordinated development.
〔Key words〕print book；electronic book；university library；collection
随着网络、多媒体、移动终端的快速发展，读者的阅读方式发生巨大变化，高校图书馆馆藏资源呈现出多样化的发展趋势，电子图书采购比例不断增长，纸本图书仍然具有较高的读者群体，很多学者开始研究如何促进高校图书馆中电子图书与纸本图书协调发展，使得入藏资源种类丰富多样，满足不同读者的阅读需求[1]。
1 全国国民阅读现状
根据2015年发布的全国国民阅读调查分析报告[2]，成年人数字化阅读接触率在2010-2014年呈现不断增长趋势，2014年达到58.1%，较2013年上升8.0个百分点。调查分析报告中的数字化阅读包括：网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pad/PDA/MP4/MP5阅读等方式。
针对数字化阅读载体接触情况对比，2014年我国成年国民的网络在线阅读、手机阅读和光盘阅读接触率均有所上升，其中2014年有49.4%的成年国民进行过网络在线阅读，较2013年上升5.0个百分点；51.8%的成年国民进行过手机阅读，较2013年上升9.9个百分点；2.0%的成年国民用光盘阅读，教2013年上升1.1个百分点；电子阅读器阅读接触率略有下降，5.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，较2013年下降0.5个百分点；9.9%的成年国民使用Pad（平板电脑）进行数字化阅读，2013没有该项统计[2]。
针对我国国民倾向的阅读形式研究发现，57.2%的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，14.3%的国民倾向于“网络在线阅读”，23.5%的国民倾向于“手机阅读”，3.4%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”，1.6%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。另外，8.0%的数字阅读接触者表示，在阅读过某一电子书后还购买过该书的纸质版本，较2013年的7.1%上升了0.9个百分点[2]。
2 纸本图书与电子图书入藏与利用分析
2.1 纸本图书入藏与利用分析
以上海大学图书馆为例，对纸本图书和电子图书进行深入的数据分析，从实证数据分析说明上海大学图书馆纸本图书和电子图书发展现状。为了解纸本图书的入藏及利用情况，对上海大学图书馆2010-2014年这五年间的中、外文纸本图书的采购情况（种类及经费）及流通情况（流通品种和出借品种等）进行分析。采购的相关数据来自每年的财务报表，即图书验收数据；流通的相关数据来自图书馆系统，aleph系统中导出入藏年为2010-2014年数据，数据提取日期截止2015年10月30日。另外，由于流通数据为可外借图书，所以不包含馆藏地为各阅览室、特藏、美术阅览、中法学院、会议室及中心用书的数据。
从采购品种角度统计分析，如图1所示近五年中文纸本图书采购品种波动较大，从采购经费角度统计分析，自2012年起中文纸本图书的采购经费大幅下降，并于2013年降至211万元，较2011年减少了140万元，至2014年中文纸本图书的采购经费有所回升，但仍比2010年及2011年少约100万元。中文纸本图书的采购品种与采购经费的变化趋势基本一致，值得一提的是在2014年采购经费少于2010年和2011年的情况下，其采购品种已经超过2010年，但采购经费却比2010年减少将近100万元，即2014年图书馆以较少的经费达到了往年的采购品种，这是由于图书馆根据读者需求采取调整中文纸本图书复本策略。无论从采购品种还是采购经费角度统计分析，近五年外文纸本图书均有大幅度的变动，尤其是在2012年和2013年，纸本图书验收周期跨年度导致部分2012年订购外文纸本图书计入2013年。
从统计分析可以得出，无论是中文纸本书还是外文纸本书，其采购经费逐年减少，对应的采购品种也产生了波动。图2表示2010-2014年上海大学图书馆中外文纸本图书的流通品种和借阅品种，由于2010-2011年图书馆更换系统并且进行了大规模的旧书改编工作，导致2010年及2011年的中文图书流通品种及出借品种远高于2012-2014年。外文纸本图书的流通品种高于采购品种是由于外文纸本图书除采购外，每年都收到捐赠图书。从整体趋势上，无论是中文图书还是外文图书，其流通和借出品种呈现逐渐下降的趋势。根据纸本图书流通和借阅品种的数据分析，上海大学图书馆针对纸本采购经费从整体趋势上呈现逐年减少的情况，对馆藏政策进行调整，提出减少纸本副本的采购策略，并制定赠书接收流程，定期接收高质量的赠书来补充馆藏[3]。这些措施既在一定程度上保证了馆藏结构的完整性，也更符合读者的阅读需求。 由于在2011年更换系统，之前的借阅数据并不完整，因此在深入分析不同学科平均每种的借出量时只选取2012-2014年近三年的数据作为数据来源。图3是2012-2014年纸本图书不同学科平均每种的借出量。平均每种图书借阅量高的学科前五位分别是：数学科学和化学学科的平均每种借阅量最高，平均每种图书借阅5.65次；其次是工业技术学科，平均每种图书借阅4.16次；文学学科图书平均每种图书借阅4.10次；语言文字学科图书平均每种图书借阅3.93次；艺术学科图书平均每种图书借阅3.36次。平均每种图书借阅量较低的学科分别是：农业林业学科图书平均每种图书借阅0.57次；环境科学安全科学学科图书平均每种图书借阅0.71次；综合性图书平均每种图书借阅0.91次；天文学地理科学学科图书平均每种图书借阅0.97次；航空航天学科图书平均每种图书借阅1.01次。按学科分类的借书量统计，一方面反映了学校的学科分布情况，例如上海大学没有农学专业，因此农业林业学科图书借阅量较低；另一方面也与不同学科读者的借阅习惯相关，例如发展慢的学科读者更喜欢成熟度以及历史要求高的图书，因此文学、语言文字、艺术等文科类学科普遍借阅次数较高[4]。
2.2 电子图书入藏与利用分析
上海大学图书馆分别于2010年和2012年购入超星电子图书，而外文电子图书每年都有新增，目前上海大学图书馆拥有牛津学术在线电子图书（OSO）、剑桥图书在线电子图书（CBO）、施普林格电子图书（Springer Ebook）。较之于纸本图书投入经费的逐年递减，这5年间中外文电子书的入藏量与投入经费逐年增加。
超星电子书是目前国内最大的中文数字图书库，涵盖各大学科门类，上海大学图书馆根据自身学科涵盖范围，剔除了农、医、教育（上海大学未设立的学科）以及中小学等不符合馆藏要求的电子图书，购买了154万册电子图书，基本涵盖学校的所有专业。图4是超星电子图书数据库2010-2014年的按月全文下载情况。总体上，每年的2月及8月的全文下载量较低，这是由于2月及8月是学校寒暑假；除2014年上半年外，另外4年的趋势基本一致，均为3月、4月下载量较高，5月、6月有所下降；每年下半年的下载趋势基本一致，呈逐月稳定上升趋势。
为了与中文纸本图书进行横向对比，提取相同年份，即2012-2014年超星电子书阅读量数据，将其按学科分类进行对比，如图5所示，中文类电子书阅读量排名前五位的分别为：工业技术、艺术、文学、经济和历史地理，说明理工科类的电子图书需求量一直较高，但文科类的电子图书受众程度也在增长，高校读者电子阅读习惯已逐步形成。对比之前的纸本图书用量情况，用量最高和最低的前五类学科存在很大程度的重合度，说明读者无论是纸本阅读还是电子阅读的喜好基本一致，在采购时可以以采购价格作为主要考量标准。
施普林格电子图书是上海大学图书馆采购时间最长，且使用效果最好的外文电子书，因此将施普林格电子书作为外文电子书的研究主体，对其进行数据的深度挖掘。其统计平台自2013年起使用新的统计标准，为保证数据如实反映读者的最新使用情况，将施普林格电子图书统计年限设置为2013-2014年出版年的电子图书，对其按学科进行分类统计，如图6所示2013-2014年间各学科排名前五位的学科中仅人文社科法律为文科类学科，其余均为理工科类学科，排名靠前的学科与纸本图书的学科排名同样存在高重复度，而电子图书以其传播途径的优势，在很大程度上成本往往是纸本图书的一半甚至更少，因此在图书馆经费紧张、馆藏空间缺少的情况下，采购上可以考虑以电子图书为主的策略[5]。
2.3 纸本图书与电子图书利用成本分析
为进一步分析纸本和电子图书的建设效益，分别计算纸本图书及电子图书的利用成本。由于每月图书馆信息中仅统计每月借书量，没有对语种进行详细记录，图书馆自动化系统中对中、外文图书外借量做了统计，但是由于RFID测试等原因导致图书外借量有一定的误差，因此以《图书馆信息》中统计的数据作为纸本图书外借总量，以图书馆自动化系统外文图书外借量作为外文图书借阅量。为分析中文图书借阅成本，以每年图书借阅总量减去外文图书借出量，以此作为每年中文图书的借阅量，以每年的中文图书采购经费作为中文图书借阅总成本，计算得出2010-2014年中文图书的借阅成本。电子图书按五年平均计算每年金额，进而计算每年的下载成本。图7是2010-2014年中文纸本图书借阅成本与电子图书下载成本情况。5年来纸本图书借阅成本均高于电子图书下载成本，电子图书的下载成本约为纸本图书的借阅成本的一半。2013年及2014年由于调整复本策略而导致订购金额下降，从而降低了图书的借阅成本。相应年份的电子图书下载量增加，下载成本下降，说明电子图书补充了纸本图书复本少的空缺。
外文图书的订购由于周期跨年等因素，导致2012年及2013年两年的采购金额异常，在对其进行调整后，计算出每年的外文纸本图书的借阅成本。牛津电子书和剑桥电子书作为区域联合采购项目，属于一次性买断，在对比上缺乏数据的连贯性和持续性，因此将施普林格电子书作为外文电子书的主要研究对象，如图8所示，可以看到外文纸本图书的下载成本整体上高于外文电子图书，经过副本调整策略后，外文纸本书的成本呈下降的趋势。
3 纸本图书与电子图书协调发展
3.1 纸本图书与电子图书协调的必要性
目前，高校图书馆规模逐渐扩张，馆藏资源种类、读者需求、采购经费等方面均面临巨大的压力，传统以纸本图书为主体的馆藏资源已经难以满足读者的多样化需求。高校图书馆面对的读者具有很大的差异性，部分读者习惯于纸本图书阅读方式，部分读者喜欢电子图书阅读方式，还有部分读者采用电子图书下载打印阅读方式[6]。因此，纸本图书和电子图书作为高校图书馆采购的重要组成部分，遵循“以读者需求为主”的原则，充分考虑高校读者群体的阅读条件和阅读能力，以及为读者提供学科服务的主旨，如何协调分配两者的投入经费和采购品种，达到成本效益最大化，显得尤为重要。 3.1.1 有利于满足读者的多元化需求
2011年5月，亚马逊宣布电子书的销售量首次超过了纸质书[7]，这标志着读者的阅读习惯从单一的纸本书逐步转变为电子阅读，随着各类电子阅读工具，例如kindle、iPad的出现，读者可以方便快捷地阅读。上海大学图书馆于2007年引入了电子书，从2010-2014年经费投入比例以及电子图书下载量可以得出，读者对电子图书的接受程度也越来越高，电子书采购步成为资源采购的重要组成部分。高校读者已不单单满足于图书馆提供的纸本借阅服务，更需要能随时随地能获取各类资源，并针对其自身需求来定制一些专业化的学科服务，因此移动阅读、学科咨询、定制培训等特色服务应运而生，来满足读者的多元化需求[8]。
3.1.2 有利于完善馆藏结构
通过对纸本和电子图书分学科统计可以发现，人文社科类专业的读者对图书内容的更新需求较低，且更愿意通过借阅方式获取资料，而理工科类专业的读者对图书内容的新颖度要求较高，更愿意通过网络实时获取资料。因此，根据高校读者的特点，制定相应的采购政策，在纸本采购方面尽量考虑文科类图书的采购，且文科类纸本图书具有一定的馆藏价值，在电子资源采购方面可以侧重一些理工科类的图书，总体上达到二者的互补，逐步形成完善的馆藏结构。
3.1.3 有利于降低入藏与利用成本
近年来，各馆馆藏空间都陆续出现饱和状态，很多高校图书馆纷纷采取扩建增建分馆、建立高密度储藏室等措施，而电子图书以其载体及传播途径的优势，极大程度地缓解馆藏压力[9]。从中外文电子书的利用成本上看，纸本图书的利用成本虽已有减少的趋势，但借出和流通的数量仍以一定的比例逐年减少，说明其成本的减少很大程度上是由于投入经费的减少，而电子图书较之纸本图书的利用成本低很多，虽然电子图书的投入逐年增加，但读者的使用量持续增长，保证了利用成本的维持在较低的水平。
3.2 电子图书与纸本图书协调发展策略
3.2.1 需求兼顾的协调发展策略
根据电子图书和纸本图书使用情况分析，电子图书和纸本图书都已具有一定的阅读群体，就电子图书自身特点而言，具有传播途径多样化、存储便捷化和阅读便利化等优点，电子图书的群体范围逐年增加，高校读者从阅读习惯及阅读喜好上越来越倾向于使用电子图书，电子图书无疑将逐步成为高校图书馆图书采购的主体。而纸本图书作为高校图书馆采购的一部分，具有悠久的历史，按照学科分类进行对比后发现，对于学科发展较慢，对图书历史性和连续性要求较高的学科读者来说，更愿意选择纸本图书，因此纸本图书的阅读群体相对比较稳定。对于高校图书馆来说，某些珍贵纸本图书的馆藏价值不是电子图书可比拟的，例如，上海大学特藏有上海作家作品文献。保存一部分纸本图书的订购不仅能满足部分读者的阅读需求，也能提升高校图书馆的馆藏水平。因此，高校图书馆可逐步采取电子图书采购为主，纸本图书采购为辅的总策略，按照读者需求来协调两者的具体分配比例[10]。
3.2.2 “质”、“量”并重的协调发展策略
近年来，上海大学图书馆根据图书的利用成本分析，中文纸本图书的流通和借出品种均高于外文纸本图书，因此在纸本图书的经费分配上，中文图书的采购经费一般高于外文图书。根据学校的学科分布，结合图书的流通和借出量的统计量，针对学校还未设立的学科应考虑减少该学科纸本图书的复本数，或者仅考虑价格较低的电子图书的采购，例如上海大学图书馆可考虑减少购买航天航空学科的纸本图书或者仅购买该学科的电子图书。针对学校已有学科，且借阅量排名靠前的学科，应适当增加复本或同时购买电子图书来满足更多读者的需求，例如上海大学图书馆人文社科类纸本图书的复本量可以保持甚至增加，并订购一部分该学科的电子图书。因此，无论是纸本图书还是电子图书的采购，均以读者需求为导向，来分配采购品种和数量，逐步完善馆藏结构。
对于高校图书馆而言，完善的馆藏结构不仅是图书品种和数量上的保证，也应具备一定的馆藏水平，而特色馆藏就是一种重要形式。对于具有较高馆藏价值的图书，图书馆需要划拨专项经费进行采购，无论是纸本形式还是电子形式均需要采购，并保证一定量的复本。纸本图书作为本馆的特色馆藏，可建立特色馆藏室，这类纸本图书仅供阅读，不作为流通书籍，其电子版图书作为流通主体，可以让更多的读者便捷获取。同时，对于高校图书馆自身独有的馆藏，应建立相应的特色馆藏室，尤其对于古籍类特色馆藏，建立恒温恒湿储藏室加以保存，并将这类纸本馆藏电子化，建立特色馆藏库，例如上海大学图书馆目前拥有钱伟长数据库、纳米材料数据库、上海作家作品数据库等多个特藏数据库。
3.2.3 读者主导的协调发展策略
无论是电子图书还是纸本图书，利用率反映了读者对采购图书的满意程度，是制定采购策略的主要依据，只有采购读者真正需要的图书才能保证图书的有效利用，读者到底需要什么样的图书是图书馆一直以来需要探讨的问题。近年来，很多高校图书馆尝试将采购图书的主导权交给读者，图书采购陆续出现PDA、UDA等新型模式，使选购的图书真正为读者所需，其利用成本得以大幅降低。例如，上海大学图书馆近期尝试田田网荐购平台，该平台向读者提供中文图书纸电同步，读者可以根据自己的喜好进行分类查找，并按照自己的阅读习惯选择纸本图书或是电子图书的荐购，采购人员根据读者推荐的书目进行馆藏比对，重点采购未购买的图书，保证图书的采购最大程度地满足读者需求，提高了图书的利用率。
4 结 语
随着互联网、移动网络和智能手机的发展，电子图书便捷的阅读方式受到了读者广泛欢迎，而纸本图书仍然是读者深度阅读的主要选择，电子图书与纸本图书的发展为高校图书馆馆藏资源建设带来新的机遇和挑战。高校图书馆应该充分兼顾读者需求，结合高校自身特色，制定科学合理的馆藏资源建设方案，使得电子图书和纸本图书资源互补，协调共享，促进高校图书馆馆藏资源建设的可持续发展。
参考文献
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