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兴趣是学习音乐的基本动力,强烈的兴趣能激发学生强烈的求知欲望;营造轻松活跃的课堂氛围,有利于调动学生的求知情绪,解除心灵的枷锁;正确的引导,有益于更好的获取知识,使课堂教学焕发生命的活力!
激趣引导——提高课堂的教学效率
【摘 要】
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兴趣是学习音乐的基本动力,强烈的兴趣能激发学生强烈的求知欲望;营造轻松活跃的课堂氛围,有利于调动学生的求知情绪,解除心灵的枷锁;正确的引导,有益于更好的获取知识,使课
【机 构】
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浙江省绍兴县钱清镇九岩小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年2期
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