【摘 要】
：
研究目的探讨羧乙基锗倍半氧化物(Ge-132)对小鼠前胃上皮增生、癌变的防治作用,为Ge-132用于防治食管癌提供理论依据。处理方法以体重22～28克的雌性昆明小鼠,用肌氨酸乙酯盐酸
【机 构】
：
新乡医学院病理学教研室,郑州市保健科学研究所,新乡市铁路医院
论文部分内容阅读
研究目的探讨羧乙基锗倍半氧化物(Ge-132)对小鼠前胃上皮增生、癌变的防治作用,为Ge-132用于防治食管癌提供理论依据。处理方法以体重22～28克的雌性昆明小鼠,用肌氨酸乙酯盐酸盐和亚硝酸钠诱发其前胃增生病变及癌变,随机设计实验、对照组,实验组给与Ge-132。病理学观察分别比较其癌前病变发生率、癌变率及浸润深度。分预防实验、阻断实验及治疗实验。实验组分别在1～5周、6～10周及11～16周每天灌喂1％Ge-132溶液200mg/kg,对照组灌喂等量生理盐水,均进行重复实验。结果预防实验:癌前病变抑制
其他文献
作者对糖尿病下肢末梢神经病变12例运用山莨菪碱注射液行股动脉注射,通过改善微循环以缓解下肢疼痛和感觉异常,疗效满意,现报告如下. ……
腹膜外剖宫产术致腹膜损伤的原因Ｃａｕｓｅｓｏｆｐｅｒｉｔｏｎｅｕｍｉｎｊｕｒｙｂｙｅｘｔｒａｐｅｒｉｔｏｎｅａｌｃｅｓａｒｅａｎ￥／／路永新，申素芳，梁武凤，李运华腹膜外剖宫产术具有胃肠功能恢复快、痛疼轻、有利于哺乳等优点，被越来越多的产科医师所采用...
摘 要：在传统英语教学中，教师注重精心讲解，学生则拿着课本机械记读，逐渐失去学习兴趣。现代英语教学，注重从情景教起，重点培养学生听说能力。 关键词：情景教学；兴趣；情感 情景教学是一种以学生为主体，教师为指导，在教学过程中教师有目的引入和创设具有一定情感色彩的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解掌握知识和技能的方法。这种教学方法重点培养学生英语听说能力。在传统英语教学中
在职业中学的物理教学中，传统的教学模式是重知识传授，轻实际操作，重验证性实验，轻探究性实验，重知识的统一，轻思维的发散，这些都严重妨碍了学生创新思维的培养。因此，在物理教学中，要充分发挥学生思维的主体性，必须探索新的物理教学模式，改革实验教学，开展研究性学习，培养具有创新精神的高素质人才，以适应时代的需要，适应社会发展的需要，适应学生成长的需要。 一、在物理教学中教师要具有创新思维，要做学生
一堂课如果开场白开得好，不仅能使课堂教学巧妙生动，引人入胜，而且能激发学生的学习兴趣，起到一石激起千层浪的作用，本人结合自己的历史教学实践，归纳出以下几种导入法。 一、 承上启下法 又叫复习提问法，一本教材往往就是一个完整的知识体系，各章、节、目之间必定存在着一定的内在联系，因此通过复习上节内容引出下节课题，既能使知识前后贯通，又能自然过渡到下一个问题的学习，使学生既见树木，又见森林，
在英语教学活动中，学生在用英语进行交际时，总在某个或某些方面受到母语的影响，或试图借助于母语的知识来表达思想，这是不言而喻的。日常英语教学中，当我们的母语与英语有相同的表达形式时，这种相同表达形式带来的迁移必将促进学生的英语学习，使学生不仅学起来比较轻松，而且记起来也比较省力。当我们的母语与英语在表达形式上存在差异时，这种差异表达形式带来的负迁移，便在学生的学习中和训练中起着错误的导向作用，加大了
作为儿童画，尽管在表现技能上还比较粗糙，技法上还不成熟，甚至幼稚，但充满着天真烂漫的童趣，是儿童们认识生活的反映和单纯质朴的情感的抒发。 一、 儿童画的特点 一般说来，儿童长到两岁以后，就特别地喜欢涂涂画画了，不管什么工具材料，想起来就画，随手就画。我们还不能断言儿童的上述表现就是美术活动，但成为人们共识的，儿童的这种乱涂乱画是儿童绘画的最初阶段。画画，其实是儿童的一种心理和生理上的需
教学有效性就是教师采用某些有效的教学方式和手段，通过师生间的合作学习，用尽可能少的时间和精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现确定的教学目标而组织实施的活动过程。有效的课堂教学是知识的传授，情感的交流，智慧的培养和个性塑造等诸多元素融合的过程。有效的课堂教学是全面地关注学生的发展与成长，让学生在一种愉悦之中接受文化和情感的洗礼和熏陶。有效的课堂教学重视教学过程的探索性，重视教学中师生的合作与实践。
某大学组织学生进行社会实践活动期间,一名学生溺水身亡,学校赔偿了数十万元,该校的社会实践活动从此取消某中学一名学生在上体育课时磕掉两颗牙,家长索赔,学校承
乳癌根治术后腋下双腔引流１０例刘辉，李素玉乳癌根治术创伤大，皮下分离广泛，虽常规于术后使用普通胶管引流，皮下积血积液的情况仍极易发生，且常引起皮瓣坏死。１９９２年以来，我院改用双腔管持