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目前的医学物理实验教学中普遍存在着实验内容和实验仪器陈旧落后、实验教学手段单一、实验时间不足、考核方式不合理、实验室经费投入不足、实验计划安排不合理、学生缺乏动手实验操作的机会、积极性和主动性不高等诸多问题。为了解决以上问题．促进医学物理实验的课程建设与教学改革，我们的做法是：从精选实验内容、改进教学方法、改革考核方式等多方面入手，注重对学生实验能力的培养，提高实验的质量，激发学生实验的热情。同时结合实验室和学生的实际情况对实验教材进行更新和完善，加强对实验室正规化管理，如实验教学管理上采取“集体备课”、