【摘 要】
：
目的探讨混合式教学在眼科临床教学中的应用。方法根据临床眼科学教学特点,针对目前传统医学教学模式存在的问题,本文提出开展混合式教学模式的重要性,并将混合式教学应用到
【机 构】
：
首都医科大学附属北京朝阳医院眼科;
【基金项目】
：
2013年首都医科大学校长基金资助(13JYY89)
论文部分内容阅读
目的探讨混合式教学在眼科临床教学中的应用。方法根据临床眼科学教学特点,针对目前传统医学教学模式存在的问题,本文提出开展混合式教学模式的重要性,并将混合式教学应用到眼科本科教学中。对2009级5年制本科生眼科学混合式学习进行分段设计,对比分析2008级本科生与2009级本科生眼科考试成绩,并通过调查问卷初步了解本科生对混合式学习的反应。结果 2008级本科生与2009级本科生对于基本知识点的考试分值分别为61.8±8.2与62.1±7.8,二者无显著性差异(P=0.692);对于拓展知识点的考试分值分别为7.8±5.7与9.2±4.9,二者有显著性差异(P<0.05)。调查问卷显示,超过80%的学生普遍认可混合式学习在眼科教学中的应用,提高了学生学习主动性,促进了师生互动交流。结论混合式教学在眼科临床教学中的应用有助于提高教学效率,更好地实现教学目标。
其他文献
开关柜内部故障电弧的产生会对相关电力设备的正常运转造成巨大的负面影响,采取高效的解决措施显得尤为重要。通过合理的防护方法模拟故障能为故障的解决奠定坚实的基础,同时
现如今,医学仪器设计已经是多学科交叉的结晶,其发展与科技进步息息相关,随着多范围,多层次的高科技的开发和科学家的钻研,内窥镜在医用过程中,施行的内外科诊疗技术具有诸多
目的优化平贝母总生物碱提取工艺，分析不同新炮制品的总生物碱变化情况，为其开发利用提供理论依据。方法参考前人的研究成果。采用正交实验法优化平贝母总生物碱提取工艺：采用传
目的研究丙氨酸单糖苷的体外合成，并对合成条件进行工艺优化，以提高丙氨酸单糖苷的转化率，为新药开发奠定基础。方法以丙氨酸和葡萄糖为反应底物，冰醋酸为溶媒，水浴加热，发生梅拉德
人参皂苷CompoundK为二醇型皂苷，在人参中的天然含量甚微，它是二醇型人参皂苷在人肠道内降解后的主要产物。近年来的研究表明，人参皂苷CompoundK在抗肿瘤、抗糖尿病、神经保护、
<正>1范围本标准规定了人参枸杞酒的技术要求、试验方法、检验规则、标签、标志、包装、运输、贮存。本标准适用于以高粱酒为酒基,添加5年及5年以下人工种植生晒参、枸杞子,