[!--title--]

来源 :成才与就业 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
绕关走私犯罪是指未经国务院或国务院授权的机关批准, 从未设立海关的地点,运输携带国际禁止进出境的物品、限制进出境的货物及物品或依法应当缴纳税款的货物、物品进出境,需
世界博览会(World Exhibition or Exposition,简称世博会World Expo),常常又被人们叫做世界建筑的博览会。如果把世博会看成一座包罗万象的城市,那么每个世博会中的展馆,则是
今年四月,经我县县委常委办公会议讨论决定,给档案馆解决了资金3,000元,以作存放区社档案的柜架费用。开始我馆打算请木器厂做,按五格单面柜设计,一个柜子得花128.98元,3,00
建构主义学习理论认为学习过程是以已有的经验为基础,通过外界的相互作用来建构新的理解。学习环境有四个要素:情境、协作、会话和意义建构。好的教师不是在教数学而是能激发
穆旦(1918—1977),本名查良铮,生于天津,祖籍浙江海宁,1935年以优异成绩考入清华,抗战爆发后随校南迁长沙,后又步行至昆明,在西南联大继续学业。1940年毕业后留校任教,1942年
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
在数学教学过程中,培养学生的主体参与意识,发挥学生的主体参与作用,是提高数学课堂教学效率的有效途径。 In mathematics teaching process, it is an effective way to im
美术课作为一门必修的艺术课程在淡化学科中心的同时,更关注与学科之间的联系以及学生的发展和兴趣的培养。而与美术有着许多相似之处的姐妹艺术音乐应用到美术教学中,信息技
时下的不少数学课,教师对课堂教学目标不明确,因而课堂效率低下。要改变这一现状,必须加强教师的目标意识,要求教师深入钻研教材,合理地采用教学方法,重双基教学的同时也重能
库尔班是一名14岁的中学生。这个暑期末,他的堂兄库诺夫来找他,邀他一起去大漠“寻宝”。原来他们的小叔斯地克打算去罗布泊寻找水晶矿。库尔班心动了,征得父母的同意后,叔侄