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统编初中语文的自读课文是构建“三位一体”阅读体系的纽带,是承接教读课文和课外阅读的桥梁.本文以教学《带上她的眼睛》为例,着眼于提升学生的语文核心素养,指出自读课教学目标的确定要力求让学生真正进行自主阅读实践,引导学生进行充分的听、说、读、写等阅读实践活动,实现“自读”向“课外阅读”的转化.
“三位一体”教学体系下自读课教学初探——以部编教材《带上她的眼睛》为例
【摘 要】
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统编初中语文的自读课文是构建“三位一体”阅读体系的纽带,是承接教读课文和课外阅读的桥梁.本文以教学《带上她的眼睛》为例,着眼于提升学生的语文核心素养,指出自读课教学
【机 构】
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广州市天河外国语学校
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2019年9期
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