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本文运用组织行为学三层式分析法，分析在学生个体、群体、组织中开展学生管理工作所面临的问题，并从激励理论、帕累托原理、正式群体、非正式群体、组织文化等方面探讨相应的对策，从而帮助学生树立正确的价值观和生活态度，为学生营造更好的成长环境．同时也有效地提高高校辅导员管理学生的工作效率。
组织行为学在高职学生管理工作中的应用
【摘 要】
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本文运用组织行为学三层式分析法，分析在学生个体、群体、组织中开展学生管理工作所面临的问题，并从激励理论、帕累托原理、正式群体、非正式群体、组织文化等方面探讨相应的对
【机 构】
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汕头职业技术学院自然科学系
【出 处】
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南昌高专学报
【发表日期】
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2011年6期
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