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<正>目前,我国不少高等院校新建了许多以阶梯教室为主的多功能教室(能进行多种媒体教学功能的教室)。这种相对独立的建设模式,从长远和近期来看,都给现代化教学的发展带来了许多弊端。其中最主要的原因是:资源不能共享、投资规模大、资源浪费、设备操作复杂、不便于管理、维修不便等问题。针对上述问题的产生,按照目前现有的技术和已有的实践经验,我