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本文基于作者在美国访学期间旁听美国生物相关专业本科课堂教学的观察和思考,探讨中美本科课堂教学的差异,期望获得一些教学理念和方法作为教学的借鉴.
美国生物学课堂教学观察与思考
【摘 要】
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本文基于作者在美国访学期间旁听美国生物相关专业本科课堂教学的观察和思考,探讨中美本科课堂教学的差异,期望获得一些教学理念和方法作为教学的借鉴.
【机 构】
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重庆师范大学,重庆,401331
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年23期
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