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生物在高中阶段是一门理科学科，但相较于物理化学这些理科学科而言，生物有很大的偏文倾向，因此在生物教学中，老师要注重发现生物与其他学科，与现实生活的联系，让学生的生物学习更有开拓性和趣味性，让生物不再成为一门枯燥的学科。
高中生物教与学的创新性研究
【摘 要】
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生物在高中阶段是一门理科学科，但相较于物理化学这些理科学科而言，生物有很大的偏文倾向，因此在生物教学中，老师要注重发现生物与其他学科，与现实生活的联系，让学生的生物学习更有
【机 构】
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重庆市北碚区江北中学重庆北碚 400700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年20期
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