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众所周知,在每所中学,每个班级里都有一些数学成绩落后于班里其他同学的学生。导致数学成绩不理想的原因有很多。许多教育工作者为了找出这些问题,在许多典型中学中进行了研究讨论。研究表明:造成中学生数学学习成绩不理想的主要原因是许多学生都有数学学习困难的问题。基于此,本文重点进行初中数学学习困难学生认知灵活性的研究与应用。