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数学是一门包含丰富数学定理的逻辑推理学科,也是一门考验学生认知和理解能力的抽象化学科;初中数学在知识层面和难度上都有了一定的升级,对于初中数学的深度学习不仅有利于为学生突破数学学习障碍,还有利于在学生高效参与中培养学生的数学核心素养;在新时代以学生学科核心素养为培养目标的背景下,教师应该致力于构建初中数学教学的深度学习课堂,发挥数学教学的科学指导作用.