【摘 要】
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一、蒙学教材在识字教学中的经验提起蒙学教材,以《三字经》《百家姓》《千字文》(以下简称“三、百、千”)影响最大。它们编写的方式是:将所有的句子编成三字句、四字句,对
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一、蒙学教材在识字教学中的经验提起蒙学教材,以《三字经》《百家姓》《千字文》(以下简称“三、百、千”)影响最大。它们编写的方式是:将所有的句子编成三字句、四字句,对称、押韵,使人读起来朗朗上口,用字重复率极低。据统计,“三、百、千”的用字,总字数为2708个。其中,有84.27%的字在3500个常用字范围内。从这一比
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