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以应用语言学理念为指导，从听说读写译五个方面加入文化导入的教学，最终目的是提高学生的英语学习和应用能力，从而更好的掌握其语言内涵。
浅析在应用语言学下英语文化对大学英语教学的影响
【摘 要】
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以应用语言学理念为指导，从听说读写译五个方面加入文化导入的教学，最终目的是提高学生的英语学习和应用能力，从而更好的掌握其语言内涵。
【机 构】
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武昌工学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2015年11期
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