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《冬阳·童年·骆驼队》一课充斥着一种淡淡的回忆,从中我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦,对早已走远的童年的流连。教师可从整合教材、渗透学法、润饰语言几方面入手,打造高效的语文课堂。
《冬阳·童年·骆驼队》教学反思
【摘 要】
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《冬阳·童年·骆驼队》一课充斥着一种淡淡的回忆,从中我们真切地看到了作者对童年的魂牵梦萦,对早已走远的童年的流连。教师可从整合教材、渗透学法、润饰语言几方面入手,
【机 构】
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湖北秭归驻香港部队秭归希望小学,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年10期
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