论文部分内容阅读
小学《品德与社会》课程肩负着的重要使命之一是,在培养学生公民意识的同时,要培养学生的爱国主义情怀,这是思品课程一个不可回避的主题,也是思品课程需要长期贯彻的课题之一。在课改的新时期,许多学生对于爱国主义的深刻内涵把握不清,在行动的落实上也不尽完美,需要思品教师在教学中有意识、有针对性地进行贯彻和落实。