小狮子爱尔莎

• 作 者: 陈永杰
• 机 构: 重庆市江北区华新实验小学校
• 出 处: 小说月刊:下半月
• 发表日期: 2018年10期
• 关键词: 狮子 朗读课文 教学目标 和谐共处 教学重点 教学难点 教学过程 “我”

一、教学目标核心目标:在体会“我”与爱尔莎的深厚情感中,学习作者交叉描写的方法。其它目标:1、正确有感情的朗读课文;2、体会人与动物的和谐共处。二、教学重点:体会“我”与爱尔莎的深厚情感。三、教学难点四、准备:前布置学生查找有关狮子的资料。五、教学过程(一)激趣导入1、欣赏:《狮子的音乐相册》问:你看到了什么,有什么感受?2、揭示课题:小狮子爱尔莎。(二)初读读文,了解课文大意。