农村寄午制幼儿园一日活动管理实践研究

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  【摘
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编者按:我国市场经济的快速发展,极大的改变了我们的生产、生活。而改革创新不仅是社会发展的重要推动力量,同时也是教育发展的必然选择。教育改革过程中,传承和扬弃始终是其中的重点和难点所在。只有真正意义上的在教育的每一个环节、每一个部分融入创新,才能够在发展的过程中不断突破。而这正是天津一中在过去数十年发展过程中的坚持。  客观上来说,教育是一个传递文化、创造文化的系统化活动。也只有文化的教育,才能够具
【摘 要】在小学数学教学中,教师要注重培养学生的自主学习能力,在教学环节引导他们进行深入思考,使他们的抽象思维能力和逻辑思维能力得到发展,促进学习能力的提高。在设计教学时,教师要充分利用教学智慧,依托教材内容,利用多种教学模式,给学生呈现丰富的数学知识,让他们在活跃思维下发挥数学潜力,深入掌握数学知识的本质,能够运用多种思路解决数学问题,促进他们创新思维的发展,构建高效的小学数学教学。  【关键词
【摘 要】自信心是督促学生走向成功的动力,是鼓励学生去探索、去创新、去实践的重要推动力。我们做的每一件事,成功與否,都与自信心的强弱和有无存在着密切的关系。强烈的自信心可以使学生在学习的过程中始终保持浓厚的兴趣。因此,要想使学生快乐健康地成长,让他们体验到成功带来的力量,必须通过各种方法和途径培养他们的自信心。  【关键词】小学生;自信心;策略  一、在赏识评价中培养学生的自信心  大量的事实证明
【摘 要】《中小学教师资格考试标准》(幼儿园部分)是幼儿园教师资格考试的基本参照,规定了幼儿园教师从业前必须具备的基本素养和能力,给准幼儿园教师提供了从业参照标准。我们试从其出台的背景、意义及思想理念对其进行个人解读。  【关键词】幼儿园教师资格考试;考试标准;幼儿园教师  一、《考试标准》出台背景  (一)原有教师资格考试存在问题  我国原有的教师资格考试采取“国家统一管理,地方适度自治”的管理
【摘要】近年来,我校师生在课外阅读活动方面投入了大量的精力,开展了形式多样的课外书籍阅读活动,并正式将阅读课列入了学生的学习课表之中。在引领学生进入阅读这片广袤的精神领域中时,我发现初中学生对课外阅读,不论是阅读方法上还是对书籍的挑选上,都存在着很大的盲目性、肤浅性和畏难情绪。  【关键词】课外阅读;评价机制;分层指导法;小组  初中学生对课外阅读,不论是阅读方法上还是对书籍的挑选上,都存在着很大
【摘 要】在教育工作中,我们总能遇到这样一些学生,他们或品行不端正,或学习能力差,我们曾把这样的学生稱为“差生”“学困生”“后进生”,而现在,对于这么一个群体,有关教育专家又提出了一个新名词——“潜能生”。这个新名词的提出,不仅仅是一种称谓的改变,更是一种教育观念的转变,教育评价的突破。著名教育心理学家加德纳在其建立的多元智力理论中曾提出,每个人都同时拥有相对独立且同等重要的九种智能。  【关键词
2019年3月18日,习近平总书记主持召开全国思想政治理论课教师座谈会,并发表重要讲话。总书记从战略高度出发,提出落实立德树人是教育的根本任务,为当前优化学生培养活动提供了根本遵循。立德树人是对新时期教育發展方向的精准研判,是教学育人理论的重要突破。在中学生培养过程中,要精准把握立德树人的内涵,深化立德树人内涵的精准研判,探寻立德树人的有效实施途径,全面提升中学生的综合素质。  探寻立德树人途径,
以生活为基础是《道德与法治》课程的基本属性之一,同时还体现出开放性和活动性等特点。这就需要我们将《道德和法制》课程教学聚焦“生活”和“活动”两大核心词汇,将课程教学与儿童的真实生活融合,通过形式多样的教学活动,深化儿童课程学习体验,促使儿童调动生活积累和经验,发挥《道德和法制》课程的生活指导作用,促进儿童健康成长。  一、凸显生活主线,优化内容设计  (一)灵活使用教材,贴近儿童生活  目前,不少
【摘要】2017年和2018年北京中考,数学试题有几大特点,比如,以学习过程为载体,将核心概念与学习过程融为一体;考查解决实际问题过程中对所学知识、方法的理解和应用,对数学思想的感悟与认知;发现问题、提出问题能力的考查与分析、解决问题能力并重,体现“问题”意识.在2018年中考的备考过程中,笔者及所在备课组在中考改革背景下积极寻求适合学生的学习方法,在教学过程中,抓住学科特点,加强备课组研讨,充分
【摘要】小学数学教学是培养小学生获得基本的数学知识和能力的教学,在小学数学教学过程中,培养学生的计算能力十分重要。一个学生如果连计算都算不好,那么他也就无法进行更深层次的学习了。在实际教学中,我们也会发现优秀的学生在不该错的地方一定不会错,因此计算能力的培养还可以让学生在考试的过程中获得更高的分数。作者结合自身的教学实践,对在小学数学教学中如何培养学生的计算能力展开了研究,并对研究的结论进行了总结