【摘 要】
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从近几年的中山市中考名著阅读题低得可怜的得分率和课堂学习事实来看,名著阅读状况不容乐观.细看学生丢分的地方不仅有基础知识的缺失,更重要的就是审题和答题能力的缺失,这
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从近几年的中山市中考名著阅读题低得可怜的得分率和课堂学习事实来看,名著阅读状况不容乐观.细看学生丢分的地方不仅有基础知识的缺失,更重要的就是审题和答题能力的缺失,这些问题应引起我们教师足够的重视.审题是做题的关键.只有在审题正确的前提下,才能发挥知识的运用、迁移能力.答题规范化训练则很大程度上是为了减少学生非智力因素的丢分,在考试答题过程中规范做答,必然会帮学生赢得时间,多得分数.在专题复习中,除了继续帮助学生夯实基础外,加强审题方法的指导、答题规范的训练,显然是考前最后阶段提高学习效率和出成绩的又一个重
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【摘要】阅读是小学语文教学的重要组成部分，在新课程改革背景下，强调学生的主体作用及综合素质的提升，个性化的阅读教学受到越来越多的重视。个性化阅读教学不仅可以培养学生的阅读兴趣，提高其阅读技巧，而且可以促进其个性化发展，启发其创新思维，因此在小学语文教学中提高学生个性化阅读教学的效果具有重要的现实意义。 【关键词】小学语文；阅读教学；个性化阅读 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在小学
<正> 过去在研究闭合电路欧姆定律的演示实验中,常用伏打电池,也有人用蓄电池,由于伏打电池的电动势只有1.1伏,电池工作时由于极化现象严重,使测得实验数据往往不理想;铅锌蓄
课文范读是新课教学的前奏，课前的朗读准备工作就显得尤为重要。新课教学中课文范读是一堂生动语文课成功的必要。因此，本人在语文教学中始终做好课前范读的准备工作。多年的教
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